ДНЗ № 127 "ПАРОСТОК"
 
.


Сторінка музкерівника

  

 

Фульмас Оксана Василівна - музичний керівник
Освіта – вища
Кваліфікаційна категорія - “Спеціаліст ІІ категорії”
Стаж роботи – 18 років
 
МОЄ КРЕДО: дітей поганих не буває, якщо талановита ти; їх безталанних не буває, якщо працюєш творчо ти.

 

 

 

 

Основні завдання музичного виховання:
1. Виховувати любов та інтерес до музики ( тільки розвиток емоційної чуйності і сприйнятливості дає можливість широко використовувати виховний вплив музики).
2. Збагачувати враження дітей, знайомлячи їх у виразно організованій системі з різноманітними музичними творами і використовуваними засобами виразності.
3. Залучати дітей до різноманітних видів музичної діяльності, формуючи сприйняття музики і найпростіші виконавські навички в області співу, ритміки, гри на дитячих інструментах, знайомити з початковими елементами музичної грамоти (все це дозволить їм діяти усвідомлено, невимушено, виразно).
4. Розвивати загальну музикальність дітей (сенсорні здібності, ладо-висотний слух, почуття ритму), формувати співочий голос і виразність рухів ( якщо в цьому віці дитину навчають і залучають до активної практичної діяльності, то відбувається становлення і розвиток всіх її здібностей).
 5. Сприяти розвитку музичного смаку.
 На основі отриманих вражень і уявлень про музику проявляється спочатку вибіркове, а потім оцінювальне ставлення до виконуваних творів.
 6. Розвивати творче ставлення до музики перш за все в такій доступній для дітей діяльності, як передача образів у музично-ритмічних рухах, пісенних імпровізаціях, в іграх і драматизації.

 

Мені близька ідея музично-педагогічної концепції К.Орфа : 
• власна дитяча творчість, навіть найпростіша, власні дитячі знахідки, навіть найскромніші, власні дитячі думки, навіть найнаївніші,- ось що створює атмосферу радості, формує особистість, виховує людяність, стимулює розвиток творчих здібностей.4.Музичне виховання не тільки для обдарованих дітей, а й для малообдарованих;
• триєдність музики, руху і мови в процесі виховання особистості;
• у своїй роботі  "Я можу вільно думати, фантазувати, шукати, творити!"
• тільки творча особистість робить життя цікавим, творить, рухає прогрес!